سؤالات اختصاصی:

1- الزامات سیستم های اطلاعاتی حسابداری ( AIS requirements ) و ظرفیت سیستم های اطلاعاتی حسابداری (Rcapacity AIS)

مطالب زیر به ما کمک می کنند که اهمیت و قابلیت دسترسی اطلاعات را در بانک درک نمائیم. مقیاس های سمت چپ سعی می کند فهم و درک ما را نسبت به اهمیت هر مشخصه اطلاعاتی تعیین شده اندازه گیری نمایند. مقیاس های سمت راست تلاش می کنند دامنه توسعه سیستم های با مبنای کامپیوتری را برای ویژگی اطلاعات تعیین شده اند اندازه گیری نمایند. خواهشمند است بر اساس مقیاس های زیر پاسخ دهید.

شیوه نمره گذاری

نمره گذاری پرسش نامه سیستم های اطلاعات حسابداری AIS بر اساس یک مقیاس 5 درجه ای انجام می گیرد؛ که امتیاز هر یک به ترتیب ذیل است:

خیلی کم= 1

کم= 2

متوسط= 3

زیاد= 4

خیلی زیاد= 5

شامل 19 سوال چهارگزینه ای در فایل ورد قابل ویرایش

چکیده

یکی از شرایط ویژه که در آن معلمان به مقتضای شرایط می بایست کار یاددهی – یادگیری را به پیش ببرند ، وجود مدارس کوچک با کلاسهای چند پایه است . در این مدارس تعداد دانش آموزان کم بوده و این مدارس در نقاط دور افتاده تشکیل می شوند . تنوع پایه های تحصیلی ، کوچک بودن محیط کلاس ، نبود مواد آموزشی و تجهیزات آموزشی و پرورشی از جمله مشکلات و شرایطی است که در این گونه محیط های آموزشی حکم فرماست و با وجود این شرایط انتظار می رود که پیشرفت تحصیلی دانش آموزان و عملکرد آموزشی معلم و فرایند یادگیری در این مدارس همانند سایر مدارس به پیش برود .

واژگان کلیدی :

پایه ابتدایی – چند پایه – یادگیری – پیشرفت تحصیلی

فهرست مطالب

چکیده 3

واژگان کلیدی : 3

مقدمه. 3

توصیف اولیه و بیان مساله. 3

گردآوری شواهد : 1. 4

تعاریف و مفاهیم: 4

مفهوم یادگیری.. 5

تعریف یادگیری.. 5

انواع یادگیری.. 6

عوامل مؤثر بر یادگیری.. 7

انواع بازدههای یادگیری.. 9

نقش معلم درایجاد تحول درکلاس : 10

ضرورت تحول درروشهای تدریس... 11

اهداف تحول درروشهای تدریس... 11

روش وچگونگی تحول درروشهای تدریس... 12

مدلها وروشهای تحول درروشهای تدریس... 12

ابزارهای اطلاعاتی: 13

بیشینه تحقیق. 14

مقدمات اجری کلاس چندپایه. 16

یافته های علمی : 16

تجزیه و تحلیل: 19

ارائه راه حل های موقت : 20

گردآوری شواهد 2. 25

پیشنهادات.. 27

منابع ومأخذ. 27

عنوان انگلیسی مقاله: Business Cycles in Oil Exporting Countries: A Declining Role for Oil

عنوان فارسی مقاله: چرخه کسب وکار در کشورهای صادر کننده نفت: نقش کاهش نفت

فرمت فایل ترجمه شده: WORD (قابل ویرایش)

تعداد صفحات فایل ترجمه شده: 19

ترجمه ی سلیس و روان مقاله آماده ی خرید می باشد

قیمت : 10000 تومان

چکیده ترجمه :

چکیده : در این مطالعه ما به بررسی ماهیت و امکان منابع نوسانات اقتصادی در کشورهای صادر کننده نفت را با استفاده از مولفه های اصلی مود بررسی و تجزیه و تحلیل قرار دادایم. تجزیه و تحلیل مولفه های اصلی نشان می دهد که دو مولفه اول را می توان به طور قابل توجهی از نظر آماری توسط (GDP) جهانی توضیح داد اما نه با قیمت نفت ما با استفاده از تجزیه و تحلیل استفاده شده در این مطالعه یک شوک تقاضای جهانی را در عرضه نفت، و شوک تقاضای نفت در تعیین متغییرهای اقتصاد کلان تعیین کننده بوده است اگر چه مطالعات قبلی در این زمینه عوامل سازمانی اهمیت داده است ما باید به افزایش یکپارچگی سیاسی و اقتصادی جهانی اشراف پیدا بکنیم. که نقش مهمی در توضیح چرخه کسب وکار را بازی می کند با افزایش ادغام سیستم های اقتصادی جهان کشورهای صادر کننده نفت بیشتر در معرض چرخه های کسب کاری تبدیلی قرار گرفته و منابع نوسانات اقتصادی متنوع شده و در نتیجه در مورد نقش نفت در طول زمان کاهش هایی بوجود امده است. این نتایج مهم برای سیاستهای پولی و مالی در مدیریت نوسانات اقتصادی دراین کشورها مهم می باشد.

کلمات کلیدی : چرخه کسب وکار ، کشورهای صادر کننده و نفت ، قیمت نفت، روش بیزین

1-مقدم اکثر مطالعات انجام شده در کشورهای صادر کننده نفت که شرایط قابل توجهی شوک اقتصادی برای آنها داشته است ارائه شده است..( امانو و نوردن1995)(هانسن وسپاتافورا 1997 )(چی سون-ووارنی1999) (کسپیدس وچاسین2000)وغیره

ازانجا که طبیعت صادرات کالا در شرایط شوک تجاری از حساسیت بالایی برخوردار است. برخی از محققان این نوع معضل را درمان نموده اند.(بوتیر2008 –حسین وتاژی بای وا 2008) همچنین شواهد تجربی وجود دارد که چرخه های کسب وکار کشورهای صادر کننده نفت آن را نشان می دهد و در آن نشان می دهد که قواعد متفاوتی در کشورهای صنعتی وجود دارد. این یافته تعجب آور نیست چرا که این واقعیت وجود دارد افزایش قیمت با عوارض جانبی در سراسر کشور ها همراه است. یک شوک نفتی وجوددارد که این شوک شایع ترین ضربه به صادرکنندگان نفت که به دنبال رژیم های ثابت ارزی هستند آنها در برابر شوک های نفتی بسیاری از تنظیمات قیمتی خود را از طریق اصلاح آنها انجام می دهد که یک بی ثباتی را در اقتصاد به وجود می آورد. در این مقاله ما به بررسی این موضوع پرداخته ایم که آیا کشورهای صادر کننده نفت با این نوسانات اقتصادی به طور یکسان موافق اند یا اینکه متغیرهای اقتصاد کلان مشابهی دارند.

مقدمه

امروزه بسیاری از موسسات آموزشی که به صورت مجازی اقدام به برگزاری دوره های آموزشی می کنند علاوه بر ارائه مطالب در هنگام استفاده کاربران ، برای آن ها آزمون های میان دوره ای و آزمایشاتی را نیز قرار می دهند. تهیه و ساخت آزمون ها و امتحانات تحت وب به کمک زبان های برنامه نویسی وب و توسط برنامه نویسان حرفه ای صورت می گیرد. ایجاد سوالات چند گزینه ای ، پاسخگویی تشریحی ، تست های چند جوابی و ... از مواردی می باشند که در این گونه امتحانات مجازی مورد استفاده قرار می گیرند. بسیاری از افرادی که قصد برگزاری این گونه دوره ها را به هر دلیلی ، دارند و نمی خواهند هزینه های زیادی را صرفکنند. مدیریت سیستم با استفاده از سوالات موجود در بانک سوالات و یا با درج سوالات جدید تعدادی سوال را برای پاسخگویی گروه خاصی از شرکت کنندگان انتخابمیکند.

چکیده

با گسترده شدن فناوری اطلاعات و نفوذ وسایل ارتباط از راه دور به عمق جامعه، ابزار ها و روش های آموزش نیز دچار تحول شدند. تحول این ابزار ها و روش ها در جهتی است که هر فرد در هر زمان و هر مکان بتواند با امکانات خودش و در بازه زمانی که خودش مشخص می کند مشغول یادگیری شود. با پیشرفت تکنولوژی و از همه مهمتر ارزان تر شدن هزینه استفاده از تکنولوژی، استفاده از ابزار های جدید تر برای انتقال دانش مطرح شد. با به وجود آمدن و گسترش اینترنت این پدیده جدی تر دنبال شد و ابزار ها و روش ها و استاندارد هایی برای آموزش الکترونیک مطرح شد و هر روز اصلاحات جدیدتری در این زمینه انجام می شود. در واقع می شود گفت آموزش الکترونیکی استفاده از ابزار های انتقال اطلاعات به صورت الکترونیکی است.

هدف از انجام این پروژه ایجاد یک وب سایت آزمون آن لاین با قابلیت ارزیابی اساتید و سایر امکانات دیگر می باشد.

کلمات کلیدی

asp.net,DataBase,Dataset,Layout,ServerControl,Repeater Cntrol,Data List,Data Control,DataBinding

فهرست مطالب

مقدمه1

فصل یکم-معرفی کنترل های وب و نحوه استفاده از آنها در ASP..2

1-1- انتخاب Layout 2

1-1-1- Grid Layout .2

1-1-2- Flow Layout .2

1-2- انتخاب کنترل صحیح..3

1-3- کار با متن6

1-4- کار با جداول و لیست ها..7

1-5- اضافه کردن آیتم ها به یک لیست یا جدول در زمان طراحی8

1-6- اضافه کردن آیتم ها به لیست یا جداول در زمان اجرای برنامه10

1-7- دریافت آیتم انتخاب شده از یک لیست..12

1-8- نحوهData Binding ساده در کنترل لیست ها .12

1-9- اضافه کردن آیتم ها به DataGrid,DataList , Repeater Control.15

1-10- انجام دستوات..22

1-11- دریافت مقادیر از کاربر24

1-12- نمایش گرافیک و تبلیغات.27

1-13- کنترل های گروهی .31

1-14- کار با تاریخ.32

فصل دوم بررسی و تعیین اعتبار داده های وارد شده از طرف کاربر..33

2-1- ارزیابی داده های ورودی کاربر.33

2-2- ترکیب کنترل های تعیین اعتبار..36

2-3- Cansel کردن تعیین اعتبار داده.41

2-4- تعیین اعتبار سفارشی.44

2-5- موارد تکمیلی کنترل های وب .46

2-5-1- طریقه حرکت بین صفحات مختلف در ASP.NET46

2-5-2- استفاده از HyperLink و Redirection..47.

2-5-3- استفاده از متد Transfer..47

2-5-4- استفاده از متد Execute .49

2-6- نمایش در یک صفحه مرورگر جدید..49

فصل سوم – توضیحات پروژه..51

3-1- معرفی معماری سه لایه.51

3-2- ایجاد متدهای insert, update, delete به صورت سفارشی55

3-2-1- افزودن پروسیژر به DataSet و ایجاد TableAdapter..60

3-2-2- استفاده از TeacherCourseTableAdapter 62

3-3- طراحی لایه ی ارائه64

3-3-1- صفحه اصلی ..64

3-3-2- صفحه ثبت استاد جدید .66

3-3-3- صفحه نمایش لیست اساتید ..68

3-3-4- صفحه ثبت درس جدید.69

3-3-5- صفحه ثبت دانشجو در کلاس..71

3-3-6- صفحه لیست انشجویان هر کلاس..74

3-3-7- صفحه ثبت آزمون جدید..76

3-3-8- صفحه آرشیو سوالات..78

3-3-9- صفحه تنظیم سولات آزمون79

3-3-10- صفحه ثبت نمرات نهایی دانشجو.80

3-3-11- صفحه کارنامه دانشجو 81

3-3-12- صفحه ثبت اعتراض توسط دانشجو85

3-3-13- صفحه مشاهده اعتراض دانشجویان..87

3-3-14- صفحه لیست اعتراضات88

3-3-15- صفحه ارزیابی ملکرد استاد..89

3-3-16- صفحه نتایج نظرسنجی..91

3-3-17- صفحه آپلود مقالات.92

3-3-18- صفحه ورود مسئول آموزش..96

3-3-19- تغییر رمز عبور Admin.97

3-4- DATA BASE98

4-1- فصل چهارم-نتیجه گیری..102

منابع.103

با سلام و احترام

پاسخ دهنده محترم، پرسشنامه پیش رو جهت تحقیقی با موضوع " ارائه مدل ارزش ادراکی از مکان گردشگری، بر اساس مدل ارزش ویژه برند مبتنی بر مشتری" طراحی شده است. این پرسشنامه در صدد است تا میزان درک شما را از منطقه آزاد کیش به عنوان مقصد گردشگری شما مورد آزمون قرار دهد.

شایان ذکر است که تحقیق مزبور، تنها یک تحقیق دانشگاهی بوده و از یافته‏های آن، صرفا استفاده علمی خواهد شد. لذا از اطلاعات شما استفاده دیگر به عمل نخواهد آمد.بدیهی است همکاری شما در تکمیل این پرسشنامه نقش بسیار موثری در تحقق اهداف این تحقیق خواهد داشت.

تعداد سوالات : 25 سوال چهار گزینه ای در یک فایل ورد قابل ویرایش